VALORACION

VALORACION
1. METAS Y DESEMPEÑOS 20 PTS.
2.  NETSMARTZ 20 PTS.
3. SEGUIMIENTO DEL BLOG 20 PTS.
4. WIX 30 PTS.

METAS Y DESEMPEÑOS

METAS Y DESEMPEÑOS

METAS:

1- EL COMPUTADOR ES UNA HERRAMIENTA QUE PERMITE COMUNICAR Y ELABORAR PRODUCTOS.

2- EL COMPUTADOR PERMITE SIMULAR FENÓMENOS Y PROCESOS QUE PUEDEN SER COMPLICADOS DE REPETIR EN AMBIENTES REALES.

DESEMPEÑOS:

1- DISEÑA PRESENTACIONES MULTIMEDIA PARA PRESENTAR INFORMACIÓN

CORRELACIONADA EN LA EXPLICACIÓN DE FENÓMENOS VISTOS.

2- CREA SIMULACIONES VARIABLES BASADAS EN FENÓMENOS FÍSICOS A PARTIR DE DATOS OBTENIDOS EN UN ENTORNO.

NETSMARTZ: DOS TIPOS DE ESTUPIDO

DESEMPEÑO DIARIO: HACE USO DE LOS NAVEGADORES  PARA  DETERMINAR EL SIGNIFICADO DE LA CONNOTACIÓN “ESTÚPIDO”  Y ESTABLECER LOS RIESGOS DE LAS PUBLICACIONES EN LINEA.

ACTIVIDAD

1. OBSERVA EL VÍDEO Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

A*SEGÚN LA RAE QUE SIGNIFICA EL TÉRMINO “ESTÚPIDO”
R: NECIO O FALTA DE INTELIGENCIA.

B*SEGÚN EL VÍDEO ¿QUE SIGNIFICA EL TITULO DOS TIPOS DE ESTUPIDO?
R: SE REFIERE A LOS ACTOS NECIOS QUE UNO HACE AL NO PENSAR Y TOMAR DESICIONES APRESURADAS (TOMAR FOTOS Y SUBIRLAS EN LINEA SIN CUIDAR DE LA PRIVACIDAD).

C*¿DE QUIEN LAS CULPA QUE EDUARDO SE METRIERA EN PROBLEMAS?
R: DE EL MISMO YA  QUE EL FUE EL QUE SE TOMO LAS FOTOS Y LAS SUBIÓ A LA RED SIN TENER PRIVACIDAD ALGUNA.

D* ¿PIENSAS QUE EDUARDO DEBERÍA HABERSE METIDO EN PROBLEMAS? SI NO PORQUE?
R: PUES LA VERDAD CONSIDERO QUE FUE UNA METIDA DE “PATA” QUE NO ERA NECESARIA COMETER YA QUE ARRUINO SU FUTURO POR UNAS FOTOS DE UN MOMENTO, POR OTRO LADO CREO QUE ERA NECESARIO QUE LE APLICARAN UN CORRECTIVO PARA QUE ENTENDIERA QUE NADA ES SEGURO EN LA RED.

2. UTILIZANDO LA INTERNET ENCUENTRE HISTORIAS SOBRE JÓVENES Y ADULTOS QUE HAYAN PERDIDO OPORTUNIDADES (EDUCATIVAS  O LABORALES) DEBIDO A COMENTARIOS O IMÁGENES QUE SE PUBLICARON  EN LÍNEA. SON DOS EJEMPLOS Y CON C/U REALICE LO SIGUIENTE:

A. RESUMA LA HISTORIA Y PUBLIQUE LA URL DE DONDE SACO LA INFORMACIÓN.

B. ¿DE QUÉ MANERA LLEGO LA INFORMACIÓN A OTRAS PERSONAS Y A QUIENES?

C. PIENSAS QUE MERECÍAN METERSE EN PROBLEMAS POR LA PUBLICACIÓN.

D. PIENSAS QUE PODRÍAN SUFRIR ALGUNA CONSECUENCIA ADICIONAL POR LA PUBLICACIÓN

E. EN TU OPINIÓN ¿LOS DIRECTIVOS DE ESCUELA, EMPLEADORES Y OTRAS AUTORIDADES DEBERÍAN OBSERVAR LOS PERFILES, DIARIOS PERSONALES Y OTRAS PÁGINAS DE MEDIOS SOCIALES DE ESTUDIANTES Y DE EMPLEADOS? SI O NO POR QUÉ?

CASO UNO “PROSTITUCIONES EN ADOLESCENTES”

A.   ESTA HISTORIA TRATA DE UNA JOVEN DE QUINCE AÑOS QUE QUERÍA SER MODELO Y FUE RECLUTADA  POR MEDIO DE LA RED SOCIAL “FACEBOOK” AL CONTACTARLA POR ESTE MEDIO  LOS DUEÑOS DE LA SUPUESTA AGENCIA TERMINARON POR OBLIGARLA A PROSTITUIRSE, SE TOMARON DECISIONES Y CARGOS CONTRA LOS POSIBLES CULPABLES DEL CASO.

URL: http://www.eldia.com.bo/index.php?cat=362&pla=3&id_articulo=147083

B.  LA JOVEN SUBIÓ FOTOS A LA RED SOCIAL Y FUE CONTACTADA POR UNA AGENCIA FALSA DE MODELA JE Y POSIBLEMENTE LOS REPRESENTANTES LAS REPARTIERON CON LOS CLIENTES QUE PODRÍA TENER AQUELLA JOVEN.

C.  PERSONALMENTE NO LO CONSIDERO COMO UN PROBLEMA YA QUE ELLA SE EXPUSO EN UNA RED SOCIAL DONDE POSIBLEMENTE LA INFORMACIÓN TRANSCURRIRÁ MUCHO TIEMPO MÁS EN LA RED. FUE UNA PERSONA INGENUA AL CONFIAR EN UNA PERSONA QUE NO LA CONOCÍA Y PUES EXPONERSE DE  DICHA FORMA EN UN MEDIO PÚBLICO.

D.  ELLA SUFRIRÁ DISCRIMINACIONES A CORTO Y LARGO PLAZO, RECHAZOS Y QUIZÁS LA CONTACTEN PARA OTRAS INTENCIONES QUE LOGRARAN DAÑAR SU VIDA SOCIAL Y SUS ASPECTOS MORALES.

E.  PERSONALMENTE CREO QUE ES UNA PARTE DE LA PRIVACIDAD DE LA PERSONA COSA QUE SE DEBE RESPETAR ANTE TODO Y PUES NO CONSIDERO CORRECTO EL HECHO DE INDAGAR SIN EL CONSENTIMIENTO DE LA PERSONA ES UNA VIOLACIÓN A SUS DERECHOS ES BUENO CONOCER  EL PASADO MAS NO ABUSAR DE ELLO.

CASO DOS

A. R//: ACTRIZ SUBE AL MENOS 10 FOTOS DE ELLA DESNUDA Y CON POSES MUY SENSUALES DICEN QUE ELLA SE LAS TOMO PARA ENVIÁRSELAS A ALGUIEN Y QUE LLEGARON Y LAS ENCONTRARON Y LAS EMPEZARON A PUBLICAR EN DISTINTAS PAGINAS.URL:    HTTP://WWW.EXCELSIOR.COM.MX/FUNCION/2014/09/01/979225.

B. R//: POR ELLA PONERSE A SUBIR LAS FOTOS A PAGINAS PUBLICAS LLEGO A LOS REPORTEROS YA QUE AQUELLA JOVEN ES UNA FAMOSA "ACTRIZ".

C. R//: SI, YA QUE PUBLICO AQUELLAS FOTOS EN LAS REDES SABIENDO QUE ES UNA FAMOSA Y SE PUEDE PERJUDICAR ELLA MISMA.

D. R//: SI, YA QUE ESTA PERSONA ES FAMOSA Y SE PUEDE TIRAR SU CARRERA DE "ACTRIZ".

E. R//: YO PENSARÍA QUE NO YA QUE SON PRIVADAS LAS COSAS DE CADA UNO Y PUES ELLOS NO TIENEN EL DERECHO DE NADA NO SOLO PORQUE SON LAS AUTORIDADES & DIRECTORES DE ESCUELA NO LOS HACE NADA EN ESPECIAL PARA QUE ELLOS ESTÉN MIRANDO COSAS PRIVADAS U PERSONALES.

METAS Y DESEMPEÑOS

GO ANIMATE

DESEMPEÑO DIARIO: EXPLORA LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS DE UN ENTORNO DE SIMULACIÓN PARA COMUNICAR  SUS IDEAS A SUS COMPAÑEROS.

ACTIVIDAD
1. ENVIAR LA DIRECCIÓN DEL BLOG DE MATEMÁTICAS A LA DOCENTE A TRAVÉS DEL CUESTIONARIO DE INFORMÁTICA.
2. CREA UNA CUENTA EN “GO ANIMATE” Y DESARROLLE EL TEMA PARA EL DÍA DE LA CIENCIA:
A- TITULO DE LA PROBLEMÁTICA.
B- FUENTE DE LA CONTAMINACIÓN.
C- TIPO DE CONTAMINACIÓN.
D- EFECTOS SOBRE LA SALUD (COMO AFECTA GRAVEMENTE AL ORGANISMO HUMANO).
*VALORACIÓN:
A-GEOGEBRA TEOREMA DE PITAGORAS -> 30 PTS
B- ENVIÓ DE DIRECCIÓN -> 20 PTS
C- GO ANIMATE  1 (AVANCE) -> 20  PTS
D- GO ANIMATE 2 (FINAL) -> 30NPTS

MOSAICO

DESEMPEÑO:  DISEÑA MOSAICOS A TRAVÉS DEL ENTORNO DE GEOGEBRA PARA COMPRENDER PROCESOS Y CONCEPTOS PROPIOS DE OTRA ASIGNATURA.

ACTIVIDAD

INGRESE AL BLOG DE LA DOCENTE “GRADO DECIMO” Y REALICE EL MOSAICO INDICADO PARA SU GRADO.

1. DEBE TENER EN CUENTA QUE LA FIGURA SE CONSTRUYE  A PARTIR DE UN CUADRADO Y SE DEBE ROTAR Y COPIAR DE ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES DADAS  EN EL VÍDEO DE LA  SESIÓN ANTERIOR

2. ENVIE EL ARCHIVO A LA DOCENTE Y PUBLIQUE EL PANTALLAZO DE LA ACTIVIVDAD

GEOGEBRA *u*

DESEMPEÑO DIARIO:  ARGUMENTA LOS EJERCICIOS  REALIZADOS  A TRAVÉS DEL ENTORNO DE GEOGEBRA PARA COMPRENDER PROCESOS  Y CONCEPTOS PROPIOS DE LA ASIGNATURA.

ACTIVIDAD
->OBSERVE EL VÍDEO “COMO CONSTRUIR MOSAICOS CON GEOGEBRA”.

->REALICE EL MOSAICO INDICADO TOME UN PANTALLASO PUBLIQUELO EN EL BLOG Y ENVIÉ  EL ARCHIVO DE GEOGEBRA A LA DOCENTE.

->VALORACIÓN:

A- ACTUALIZACIÓN DEL BLOG (30 PTS).

B- PUBLICACIÓN EJERCICIO DE EXPLORACIÓN (10 PTS).

C- EJERCICIO * (40 PTS).

D- PUBLICACIÓN DEL EJERCICIO (20 PTS).

*

-> 10 PTS EJERCICIOS EXPLORACIÓN MOSAICO.
-> 25 PTS MOSAICO.
-> 10 PTS PUNTUALIDAD.

MOSAICO GEOGEBRA