martes, 2 de septiembre de 2014
martes, 22 de julio de 2014
GO ANIMATE
DESEMPEÑO DIARIO: EXPLORA LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS DE UN ENTORNO DE SIMULACIÓN PARA
COMUNICAR SUS IDEAS A SUS COMPAÑEROS.
ACTIVIDAD
1. ENVIAR LA DIRECCIÓN DEL BLOG DE MATEMÁTICAS A LA DOCENTE A TRAVÉS DEL CUESTIONARIO DE INFORMÁTICA.
2. CREA UNA CUENTA EN “GO ANIMATE” Y DESARROLLE EL TEMA PARA EL DÍA DE LA CIENCIA:
A- TITULO DE LA PROBLEMÁTICA.
B- FUENTE DE LA CONTAMINACIÓN.
C- TIPO DE CONTAMINACIÓN.
D- EFECTOS SOBRE LA SALUD (COMO AFECTA GRAVEMENTE AL ORGANISMO HUMANO).
*VALORACIÓN:
A-GEOGEBRA TEOREMA DE PITAGORAS -> 30 PTS
B- ENVIÓ DE DIRECCIÓN -> 20 PTS
C- GO ANIMATE 1 (AVANCE) -> 20 PTS
D- GO ANIMATE 2 (FINAL) -> 30NPTS
1. ENVIAR LA DIRECCIÓN DEL BLOG DE MATEMÁTICAS A LA DOCENTE A TRAVÉS DEL CUESTIONARIO DE INFORMÁTICA.
2. CREA UNA CUENTA EN “GO ANIMATE” Y DESARROLLE EL TEMA PARA EL DÍA DE LA CIENCIA:
A- TITULO DE LA PROBLEMÁTICA.
B- FUENTE DE LA CONTAMINACIÓN.
C- TIPO DE CONTAMINACIÓN.
D- EFECTOS SOBRE LA SALUD (COMO AFECTA GRAVEMENTE AL ORGANISMO HUMANO).
*VALORACIÓN:
A-GEOGEBRA TEOREMA DE PITAGORAS -> 30 PTS
B- ENVIÓ DE DIRECCIÓN -> 20 PTS
C- GO ANIMATE 1 (AVANCE) -> 20 PTS
D- GO ANIMATE 2 (FINAL) -> 30NPTS
martes, 10 de junio de 2014
MOSAICO
DESEMPEÑO: DISEÑA MOSAICOS A TRAVÉS DEL ENTORNO DE GEOGEBRA PARA COMPRENDER
PROCESOS Y CONCEPTOS PROPIOS DE OTRA ASIGNATURA.
ACTIVIDAD
INGRESE AL BLOG
DE LA DOCENTE “GRADO DECIMO” Y REALICE EL MOSAICO INDICADO PARA SU GRADO.
1. DEBE TENER EN CUENTA QUE LA FIGURA SE CONSTRUYE A PARTIR DE UN CUADRADO Y SE DEBE ROTAR Y
COPIAR DE ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES DADAS EN EL VÍDEO DE LA SESIÓN ANTERIOR
martes, 3 de junio de 2014
GEOGEBRA *u*
DESEMPEÑO DIARIO: ARGUMENTA LOS EJERCICIOS
REALIZADOS A TRAVÉS DEL ENTORNO
DE GEOGEBRA PARA COMPRENDER PROCESOS Y
CONCEPTOS PROPIOS DE LA ASIGNATURA.
ACTIVIDAD
->OBSERVE EL VÍDEO “COMO CONSTRUIR MOSAICOS CON GEOGEBRA”.
ACTIVIDAD
->OBSERVE EL VÍDEO “COMO CONSTRUIR MOSAICOS CON GEOGEBRA”.
->REALICE EL
MOSAICO INDICADO TOME UN PANTALLASO PUBLIQUELO EN EL BLOG Y ENVIÉ EL ARCHIVO DE GEOGEBRA A LA DOCENTE.
->VALORACIÓN:
A- ACTUALIZACIÓN DEL BLOG (30 PTS).
B- PUBLICACIÓN EJERCICIO DE EXPLORACIÓN (10 PTS).
C- EJERCICIO * (40 PTS).
D- PUBLICACIÓN DEL EJERCICIO (20 PTS).
*
-> 10 PTS EJERCICIOS EXPLORACIÓN MOSAICO.
-> 25 PTS MOSAICO.
-> 10 PTS PUNTUALIDAD.
-> 25 PTS MOSAICO.
-> 10 PTS PUNTUALIDAD.
MOSAICO GEOGEBRA
martes, 27 de mayo de 2014
GEOGEBRA
DESEMPEÑO: RESUELVE EJERCICIOS A TRAVÉS DEL ENTORNO DE
GEOGEBRA PARA COMPRENDER PROCESOS Y
CONCEPTOS PROPIOS DE OTRA ASIGNATURA
ACTIVIDAD
* DESARROLLAR LA GUÍA ASIGNADA POR LA DOCENTE Y ENVIAR EL
ARCHIVO POR CORREO.
*PUBLIQUE LA IMAGEN DEL EJERCICIO RESUELTO
ADICIONAL:
*TEST INFORMÁTICA
BLOG!
METAS Y DESEMPEÑOS II TRIMESTRE
METAS
1. LAS TICS PERMITEN ENCONTRAR Y ORGANIZAR INFORMACIÓN PARA
FINES PERSONALES Y ACADÉMICOS.
2. EL COMPUTADOR PERMITE SIMULAR FENÓMENOS Y PROCESOS QUE PUEDEN SER COMPLICADOS DE REPETIR EN AMBIENTES REALES.
2. EL COMPUTADOR PERMITE SIMULAR FENÓMENOS Y PROCESOS QUE PUEDEN SER COMPLICADOS DE REPETIR EN AMBIENTES REALES.
DESEMPEÑOS
2. DISEÑA SIMULACIONES BASADAS EN FENÓMENOS FÍSICOS A PARTIR DE DATOS OBTENIDOS EN UN ENTORNO
martes, 13 de mayo de 2014
GEOGEBRAEL GEOGEBRA
DESEMPEÑO DIARIO:
RECONOCE CONCEPTOS Y HERRAMIENTAS PRELIMINARES DEL ENTORNO DEL GEOGEBRA PARA DESARROLLAR HABILIDADES DE
ORDEN SUPERIORES.
ACTIVIDAD:
1. REALICE EL EJERCICIO PLANTEADO POR LA DOCENTE (10 PTS)
2. REALICE LAS GRÁFICAS ASIGNADAS POR LA DOCENTE (25 PTS)
3. PUNTUALIDAD (5 PTS)
*GRÁFICAS:
A- Y= X^2
B- Y=X
C- Y= X^1/2
D- Y= 1/X
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